Identité
Qui suis-je aux yeux de l'autre... ou à mes propres yeux?
Qu'est-ce qu'être beau dans mon esprit... ou à son avis?
Qu'est-ce que détester dans sa tête... ou dans la mienne?
Qu'est-ce qu'enseigner pour l'étudiant... est-ce qu'il comprend?
Qu'est-ce que grandir pour un enfant... ou pour un grand?
Qu'est-ce qu'aimer pour lui... ou être aimé?
Qu'est-ce que mentir pour elle... ou par amitié?
Qu'est-ce qu'avoir le courage... d'un simple voyage?
Qu'est-ce qu'avoir l'humilité... d'être complimenté?
Qui serions-nous sans ce feu... tendre mélodieux?
Que serait-il sans l'erreur... aurait-il moins peur?
Les mots pour décrire sont sans sens si on les en prive.
Les yeux pour tout dire sont plus vrais si on les connaît.
Les réponses d'un apprivoisé ne sont pas acquises.
Le temps partagé permet d'écouter mieux.
Qu'est-ce qu'être beau dans mon esprit... ou à son avis?
Qu'est-ce que détester dans sa tête... ou dans la mienne?
Qu'est-ce qu'enseigner pour l'étudiant... est-ce qu'il comprend?
Qu'est-ce que grandir pour un enfant... ou pour un grand?
Qu'est-ce qu'aimer pour lui... ou être aimé?
Qu'est-ce que mentir pour elle... ou par amitié?
Qu'est-ce qu'avoir le courage... d'un simple voyage?
Qu'est-ce qu'avoir l'humilité... d'être complimenté?
Qui serions-nous sans ce feu... tendre mélodieux?
Que serait-il sans l'erreur... aurait-il moins peur?
Les mots pour décrire sont sans sens si on les en prive.
Les yeux pour tout dire sont plus vrais si on les connaît.
Les réponses d'un apprivoisé ne sont pas acquises.
Le temps partagé permet d'écouter mieux.

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